主nu契约。

心有所gan，她快速翻到末尾，看到nu隶一栏的签名chu1，写着娟秀漂亮的三个字。

“邹佳佳”。

而落款日期，是前天。

第十五章方向错了？

不对劲。

这日期太新了。

an照邹佳佳日记里的信息推断，陆铭远在四月底便已经移qing别恋，那么，又为什么要和她签xia这么一份协议呢？

即便他是拿和别的女人在一起要挟邹佳佳，bi1迫她答应自己的不合理要求，邹佳佳既然已经妥协，为什么还要自杀呢？

祝真抿了抿嘴唇，重新往前翻，认真协议的详细nei容。

看着看着，她心底的不安越发qiang烈。

白纸黑字打印chu的条款里，详细约定了两个人主nu关系存续期间，彼此应该遵守的规则和可以接受的尺度。

值得一提的是，这些条款最后，娟秀的字迹手写补充了两条nei容。

【主人有权利带领贱nu到任何hu外公开场所，贱nu必须一丝不挂、赤luoshenti，除非主人另外指定贱nu的穿着方式。】

【在安全保障的前提xia，贱nu必须an照主人的要求好好服侍主人的朋友（包括各种形式的调教和发生xing关系）。】

简单来说，邹佳佳主动提chu了两个补充条款――

hu外louchu，接受分享。

如果她是遭到胁迫，或者为ai牺牲，完全没必要zuo到这地步。

这差不多就是在明晃晃地说明，她和陆铭远是你qing我愿，一拍即合。

甚至于说，她在这段SM关系中，表现chu很大程度的主导xing。

难dao自己一开始怀疑的方向，就搞错了吗？

案件jin展到现在，越发扑朔迷离，令人摸不着tou脑。

温re的男xingshenti忽然从后面贴住她的脊背，吓得她打了个哆嗦。

陆铭远腰间裹着条浴巾，上shen赤luo，探手过来拿起她手中的协议，语气喜怒莫测：“祝真同学，你家人难dao没有教过你，在别人家里zuo客的时候，没有主人的允许，不可以乱翻东西吗？”

祝真暗dao一声糟糕，装傻dao：“对不起，陆老师，我看这个盒zi上的玫瑰花很好看，一时好奇才打开的，您别生气。”

她将协议交还给陆铭远，满脸天真：“陆老师，你和佳佳签的这个是什么呀？为什么我都看不懂。”

陆铭远探究地看着她gan1净纯澈的yan睛，又低tou看她已经开始发育却称不上丰满的xiong脯。

少女有种han苞待放的幼态，对男女之间的事qing还懵懂不知，实在很能激发他采撷的yu望。

“唔。”他han糊不明地应了一声，停顿几秒又开了kou，语气暧昧起来，“你gan兴趣的话，老师可以教你……”

祝真qiang撑着呆萌的表qing，在男人兽xing大发之前，及时叫停：“对了，陆老师，你刚刚洗澡的时候，我阿姨打来电话，说知dao我爸妈不在家，要过来陪我。麻烦您快dian送我回家吧？”

陆铭远微微皱了眉，问dao：“你有手机？”学校规定，学生是不可以带手机的，他有dian儿拿不准她是找借kou敷衍他，还是真的事发突然。

说实话，他连给女孩zi破chu1的runhua油和初级的调教工ju都已经准备好，这会儿就此收手，实在有些不甘。

不过，邹佳佳刚刚莫名其妙地自杀，他心里也有dian发怵，倒不敢太放肆。

闻言，祝真老老实实将半旧的千元机拿chu来，怯怯地求qing：“陆老师，我知dao我不该带手机的，可我爸爸说这样方便联系我，万一遇到什么危险，我也可以报警求助。您能不能装作不知dao呀？”

少女的无心之语，在陆铭远的心间敲响警钟。

他和邹佳佳的关系太过亲密，经不起深查，这会儿确实不应该cao2之过急，ding风作案。

陆铭远拿过手机，开玩笑dao：“我检查检查你有没有装什么游戏。”实则细心地打开相册和录音，检查对方有没有留xia什么证据。

祝真暗骂他奸诈，脸上却十分忐忑：“只装了一个拼图游戏，是哄我弟弟玩的，然后……然后还xia了几本，别的真的没有了。”

陆铭远将手机里里外外翻过一遍，这才还给她，转shen去卧室穿衣服：“我送你回去。”

只要少女手中没有证据，就不会对他造成实质xing的伤害，就跟邹佳佳的死亡一样，他听到消息确实有一瞬间的慌乱，但想想在两个人暗中交往期间，一直小心行事，没有落xia任何把柄，又放xia心来。

单凭一面之词，可没那么好攀诬他，更何况，他还有个zuo校长的亲舅舅呢。

不过，祝真xingzi怯懦，文静nei向，想必也不会多嘴乱说。

直到xia了车，礼貌乖巧地将dao貌岸然的老师送走，祝真才长松一kou气，紧接着又垮了脸。

陆铭远虽然和邹佳佳发展chu了超越师生界限的地xia关系，更带着她接chu2了SM的世界，但要说他是造成邹佳佳死亡的真正凶手，证据显然不足，动机也不充分。

她就近找了家不需要登记shen份证信息的黑网吧，打开网盘，从中找到自己暗中拍xia上传又从手机里删除的协议照片，xia载整理好后，打包匿名发送到辖区派chu所的举报邮箱里，一套cao2作一气呵成。

如果她没猜错，前面几份协议的nu隶，都是陆铭远教过的学生。

nue恋关系如果建立在你qing我愿的基础上，旁人自然无权置喙。

但这段关系附加上师生的shen份，就变得复杂起来。

老师与学生，和养父与继女类似，都存在着天然的权力不对等，当事人也